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本文来源:http://www.exchangefaq.org  发布日期:2019-11-08 浏览数:694


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【例6】我们每个人都可能犯错误,你能谈一下自己在学习(或工作)中所犯的错误和遭受的失败吗?类似提问还有:能否谈一谈你自认为最骄傲的成就?

  一些市县政府和教育行政部门官员为了显示自己的政绩,大搞特搞“形象工程”,过分重视“示范性学校”、“重点学校”的建设和管理,而把农村学校当作“弃儿”,疏于管理,让其自生自灭。加之一些农村领导教学观念陈旧,教学管理水平不高,工作责任心不强,相当部分校长和教导主任就如何进行教学管理心中无底,无章可循。有些学校或沿袭已制订的制度,学校教学工作缺乏激励机制,目标管理不明确,跟现代教学管理理念很不适应;有些学校领导不思进取,学校干脆不设什么教学管理制度,农村学校教学管理非常松散。学校没有引进竞争机制,工作既无动力又无压力,农村教师工作积极性普遍不高,对自己的职业产生倦怠情绪。一些教师不愿钻研教材,上课“临渴掘井”,多年重复一本教案,勉强应付教学。

新华网沈阳4月30日专电(记者陈光明、王炳坤)“五一”将至,不少市民的出游计划已经摆上了案头。但是面对琳琅满目的旅游保险产品,该如何作出适合自己的选择呢?鞍山市保险行业协会的一些专家提醒,市民应该根据出游计划定制一份合适的保单。

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  本报讯(记者 孙军 通讯员 刘振华 窦国军)在第17个“全国助残日”来临之际,青岛市胶州市特教中心的86个孩子收到了一份珍贵的礼物:胶州市投资1500万元高标准建设的新特教中心破土动工。该工程将于今年年底竣工,2008年年初搬迁完毕。

昨天下午,程霞的男友陈天告诉记者,程霞的父母在华县承包了一所学校食堂,家里经济条件不错,她和父母的关系也非常好,“就跟朋友一样,无话不说”。在医院里,田小芳的父母也告诉记者,田小芳在家里一直表现很乖,很孝顺。

为什么会出现诸如此类的怪现象?其原因不外乎几种:要么把招才引智当做吸引上级眼球、谋求升迁的政绩,不求质量、只顾数量;要么把招来的人才当做招牌,在争取项目、经费和应付评审、排名评先时多几个筹码;要么把招来的人才视做炫耀的资本、添彩的花瓶……由于动机不纯,招才引智难免走形、变味,背离了国家的初衷。

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新华网北京6月28日专电(记者李亚杰 刘娟)中国青少年研究中心日前发布的“中国新生代农民工发展状况及代际对比”研究报告表明:新生代农民工对子女的期望都非常高,绝大多数人对子女学历的期望都是大学学历、硕士和博士研究生学历,三者合计达89.1%,其中希望子女将来具有博士研究生学历的高达38.8%。

  现象透视:近几年,由于军事院校的毕业生绝大多数都要先下基层部队锻炼几年。而现在的军校大学生,大多生于80年代以后,经过高考参军入伍,这一代人中独生子女增多,从小吃苦较少,自理能力相对较差,突然之间要结束十几年的学校生活,到部队工作,许多人一时接受不了,思想准备不充分,加上对基层部队的不了解,心里有些害怕,许多学员选择了用考研来逃避现实。

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改造教师的境界,是一个长期的任务,也是一个迫在眉睫的任务。它有待教师队伍内部和谐和教育环境外部和谐的逐步构建,有待我们的共同努力。(作者杨智慧单位:湖南常德市第一中学)

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在德育建设上,山东从2002年开始就坚持以检查评估为抓手,制订和完善德育工作评估标准,采取高校自查、申请迎评、检查指导、专家评估的方式,狠抓各项措施落实,仅全省高校用于德育建设的资金就逾亿元。各高校着眼师德建设,狠抓教书育人、管理育人、服务育人工作的落实。青岛大学着力建设以服务学生成长成才为核心的工作模式,成立了学生事务与发展中心,汇集全校涉及学生事务的职能部门和相关单位,设立了“学习指导与服务”等15个工作窗口,极大方便了学生。

 

 
 
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